第2回研究大会（2002/11/23）

1. 山名　淳（東京学芸大学）
   「祝祭劇場」の変遷にみるドイツの歴史
   －田園都市ヘレラウにおけるE.ジャック=ダルクローズの遺産とその継承－
2. 提坂由美子（静岡大学）
   未就園児（２歳児）のための母と子のリトミック教育一考察（その１）
3. 山下薫子（静岡大学）
   「からだ」研究の動向からみたリトミックの再評価－視点の統合と今後の課題－

1. 塩原麻里（東京学芸大学）
   身体による音楽理解と身体図式
2. 中館栄子（国立音楽大学）
   日本の響きを素材とした身体的オーケストラ化の試み
   －２つのオリジナル作品を通して－

Ⅰ．「E.ジャック=ダルクローズの合唱曲を歌う」
　　　企画進行：佐藤邦子（国立音楽大学附属小学校）

Ⅱ．「ピアノの舞曲を踊る－ピアノ、鑑賞、歌唱指導へのもう一つの可能性－」
　　　企画進行：中館栄子（国立音楽大学）

Ⅲ．「創造的な音楽と動き」（限定20名,先着順）
　　　企画進行：大谷純一（聖セシリア短期大学）
　　　コメンテーター：細田淳子（東京家政大学）

Ⅰ．「総合的な学習の時間」におけるリトミック教育の実践について
　企画・司会　 板野和彦（長野県短期大学）
　パネラー　　　佐々井利夫（明星大学）
　　　　　　　　　　「総合的な学習の時間」親切の背景・趣旨について
　　　　　　　　高倉弘光（筑波大学附属小学校）
　　　　　　　　　　「リトミックの解釈と総合的な学習の時間」
　　　　　　　　小笠原美重（春日部市立備後小学校）
　　　　　　　　　　「公立小学校における音楽の授業や「総合的な学習の授業」の現状と実際」

Ⅱ．音楽教育における“音楽とからだの動き”のアプローチ
　　　－その歴史と理念を中心にして－
　企画・司会　福嶋省吾（東京教育専門学校・白梅学園短期大学）
　パネラー　　細田淳子（東京家政大）
　　　　　　　　　　　「カール・オルフの音楽教育について」
　　　　　　　塩原麻里（東京学芸大）
　　　　　　　　　　　「E.ジャック=ダルクローズの音楽教育について」
　　　　　　　楠瀬俊則（尚美学園大学）
　　　　　　　　　　　「戦後の音楽教育における音楽と動きについて」

Ⅲ．ピアノのレッスンにおけるリトミックの活用
　企画・司会　山下薫子（静岡大学）
　パネラー　　浅倉恵子（元浜松短大助教授、PTNA正会員、”Ｋ”音楽教室主宰）
　　　　　　　　　　　「ピアノ学習にリトミックをどのように生かすか」
　　　　　　　井上恵理（国立音楽大学・玉川大学）
　　　　　　　　　　　「即興を取り入れたピアノレッスン」

　　　　　　　坪能知乃（千葉明徳短期大学・つぼのう総合教室）
　　　　　　　　　　　「ピアノレッスンを視野に入れたリトミック指導について」